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学院召开高职类“十二五”规划教材编写推进会议
葡京注册:2013-05-13 09:49:29 | 编辑:信息员 | 文章来源:对外办 | 点击数:


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2013年4月27日下午,学院在办公楼五楼会议室组织召开了“高职类“十二五”规划教材编写推进会议。会议由教学副院长苏允平主持,党委书记王丽桥、院长张立华及参与教材编写人员参加了会议。
2012年底,教育部职业教育与成人教育司发布关于开展“十二五”职业教育国家规划教材选题立项工作的通知。接到通知后,学院教务处具体组织申报工作。党委书记王丽桥很重视此项工作,尤其是高职公共英语教材的开发。她认为骨干院建设需要与专业配套的系列外语教材,于是她专门召集相关人员设计、构思适合高职学生专业特点的外语教材。经过酝酿,决定申报适应高职学生特点的系列英语教材丛书,尤其以专业英语为突破口。同时,责成对外办主任张玲(英语副教授)和商贸学院院长李颖(英语教授)共同完成申报和编写组织工作。2012年寒假期间,完成总计7个分册的高职专业英语教材申报材料,并作为学院唯一的一个申报教育部“十二五”高职规划教材,目前教育部正在审批中。
在此次会议上,对外办主任张玲作为教材总主编及申报人,汇报了教材申报过程及前期准备情况。王丽桥书记针对教材申报给予肯定,希翼参编人员把握机会,无论申报审批与否,都要完成好编写工作,可以作为校本教材加以开发利用。同时提出5点编写意见:
1.学时要符合国家对高职院校的规定;2、要加入人格培养内容;3、先容翻译技巧;4、重点内容重复率要高;5、趣味性要强,引人入胜,符合学生特点,有时代感,要多从网络选材。
张立华院长对这套教材的成功申报给予肯定,对教材编写角度和编写队伍构成给以很高的认可。他说:角度选的好,内容涉及不同专业,有针对性。而且由不同院校及企业和国外教师共同参与编写,教材一定很好。他同时指出要针对学生英语水平合理编写;要突出专业特色;分小组设计任务;要布置当堂训练项目;基础部分与专业部分应切入专业核心能力培养情境。
苏院长最后要求参编人员齐心协力,抓紧时间做好编写工作。主编要积极与教育部沟通信息,争取尽早获批。


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